처음에는 교실혁명 선도교사 양성과정 연수에서 왜 이런 검사를 하는 지 의문이 들었지만, 

막상 검사를 하고 검사 결과에 대한 수업을 듣다보니, 나의 강점에 대해 알게되고 앞으로 삶에도 도움이 될 것 같아서 의미있었다. 

검사한결과 제자신 을다시 돌아볼수있는 계기가 되었고. 앞으로. 부족한부분에있어서. 더욱더. 발전할수있는 원동력이. 될수있을것같습니다

나를 한 방향으로 규정짓는 mbti 등을 매우 싫어하는 사람인데.... 이건 좋네요.

나 자신의 강점과 약점을 잘 나타내줘서 스스로를 다시 한 번 돌아볼 수 있게 해주는 것 같아요.

학생들에게도 좋은 길잡이가 되어줄 수 있을 것 같아요.

막연하게 알고 있던 제 강점들을 알게 되었네요^^

문제를보며 솔직한 아의 감정과 강점을 돌아보는 시간이 되었다.

검사 결과가 제 예측과 다른 부분도 있어 신기하고 재미있었습니다. 단점을 보완하려는 시도는 많이 해왔지만, 장점은 (이미 강점이란 생각에) 더욱 계발하고 적용하는 것이 익숙하지 않았는데 이 검사로 제 삶을 더 풍요롭게 만들 수 있을 것 같습니다.

저는 10년째 '미덕'을 활용해서 학급 운영과 생활지도를 하고 있습니다.

"발표할 때 '용기' 내서 발표해보자, 친구들에게 '친절'하게 이야기해보자. " 등

미덕으로 이야기했을 때 학생들이 더 집중해서 듣고 행동이 바뀌는 것을 느꼈씁니다.

검사했떤 스트렝스5에 나오는 강점들이 미덕프로젝트와 굉장히 연계된다는 생각이 들었습니다.

앞으로는 나의 강점을 살리면서, 학생들의 강점을 찾고 그 강점 위주로 지도를 해야겠다는 마음이 들었습니다.

예측한 것과 비슷하지만 약간은 다른 결과가 나와서 신기했어요. 

학생들에게도 약점대신 강점을 찾는 훈련을 해야겠다는 생각이 들었습니다. 

특히 강점 카드로 주변 사람들의 강점까지 찾고 이야기 나누는 활동, 주변사람들에게 나의 강점을 찾아달라고 요청해서 내가 생각하는 강점과 비교해보는 활동을 해보니 더욱 의미가 있었습니다. 

강추합니다

나의 강점이 무엇인지 그 강점이 학급운영과 나의 삶에  어떻게 적용해야할지 생각해보는데  도움이 되었습니다.